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悦读天地

  • 为进一步加强家园沟通,让家长了解绘本的重要性,乳山寨镇中心幼儿园于近期开展了“家长志愿者进园讲绘本故事”的活动。家长志愿者们走进班级,面对幼儿,每个家长志愿者都认真准备,积极参与活动,在讲绘本过程中能与孩子有效互动。讲完绘本故事后,家长志愿者又与班级老...
    [悦读天地] 2021-04-09
  • 家庭教育案例——亲子沟通
    [悦读天地] 2021-03-25
  • 无论何时记得要追求自己所爱我不知道有多少人读过一本书后就会疯狂迷恋与向往一个人的的经历,很随意的读,不是为了充实自己的知识含量,不是为了完成阅读数量,而是单纯地阅读,并从中获得些什么。在寒假时期,为打发假日的无聊,我从书店选择了这本课外书,这本无意中让我受益一...
    [悦读天地] 2021-03-24
  • 大家好!今天,我跟大家分享的话题是《做一个幸福的老师》。国学大师王国维用宋词表达的人生三境:从“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”式的明确方向,到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”式的执著追求,最后到“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”...
    [悦读天地] 2021-03-23
  • 每一个作家,都是一道独特美丽的风景,他们在清浅的时光里,给我们种植着精神世界的春天和朵朵繁花。闲暇之余,我常常书海漫步,希望能跟心仪的文字一道,在春风里赏落花,于秋月里听虫唱。逢到李丹崖的文字,从此欢喜一发不可收拾。我愿意在这样清新独活的文字里嗅草木的...
    [悦读天地] 2021-03-23
  • 【情景描述】“围脖兄”曲某是去年我班的一位名人,他话语较少,坐在班级一角的他,总爱将大半个脸缩在毛衣宽大的领子中,时间久了,“围脖兄”竟成为他的代号。他自幼父母离异,跟随母亲生活。母亲对他的照顾无微不至,只是经常在他的面前数落他父亲的不是,并禁止他们父...
    [悦读天地] 2021-03-23
  • 语言规范是指使用某种语言的人所应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范。语言规范化指根据语言发展的规律,在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中,找出甚至确定大家都应遵循的规范,指出那些不合规范的东西。通过语言研究的著作如语法...
    [悦读天地] 2021-03-22
  • 阅读塑造精神,阅读滋养情感,阅读增长智慧,语文阅读教学是人文教育的重要内容。为检验阅读教学效果、丰富学生校园生活,3月15日,我校举行了古诗文读本竞赛。竞赛考察古诗阅读、文学常识、古诗词默写、古文阅读等内容。3月16日,在全校晨会上举行了颁奖仪式。    竞赛...
    [悦读天地] 2021-03-22
  • 一、姓名:张某‎性别:男‎年龄:八岁‎二年级学生‎二、问题及行为表现‎   1、学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有钻研精神。‎   2、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责任感淡薄‎   3、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有...
    [悦读天地] 2021-03-19
  • 为了让学生养成良好的习惯,我校在3月份进行了“讲文明话,写规范字”活动。  要求学生要讲普通话,不允许说脏话,见到老师要问好,书写要规范,同学之间互相监督,老师进行督促。  这一活动的开展,受到了家长的一致好评。
    [悦读天地] 2021-03-18
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